Entrar a la cultura escrita supone mucho m谩s que saber las letras. Supone comprender:
- C贸mo
se organiza la lengua cuando es lengua escrita (c贸mo se narra por escrito,
c贸mo se informa por escrito, c贸mo se pide, se agradece, se felicita por
escrito, c贸mo se realizan, por escrito, los actos de habla que ya
conocemos en contextos orales)
- C贸mo
son los objetos creados por la cultura escrita. Esos muchos objetos que tienen
nombres espec铆ficos y que llamamos calendarios, agendas, revistas,
peri贸dicos, cuentos ilustrados, enciclopedias, diccionarios, mapas.... y
muchos otros m谩s.
- C贸mo
son las instituciones y las profesiones creadas por la cultura escrita.
Las bibliotecas, las editoriales, los libreros, los periodistas, los
escritores..... tantas profesiones que son creadas por los usos sociales
de la escritura.
Iniciarse en la cultura escrita y
terminar circulando por ella con confianza, como si fuera la propia casa, es funci贸n
de la educaci贸n b谩sica, y de los niveles superiores. Pero inicia en el
preescolar.

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